SURVEY EFEKTIF SESPIMMA

SURVEY KEMAMPUAN AKHIR (POST TEST)
TERHADAP
PESERTA DIDIK SESPIMMA
SESPIM LEMDIKLAT POLRI
ANGKATAN KE – 74 T.A. 2025

Pilih Bahasa :

INFORMASI PENTING

Sangat disarankan mengisi form survey dengan browser Google Chrome.
Periksalah koneksi anda dan pastikan menggunakan internet yang cepat dan stabil sebelum mengisi survey
Tidak diperkenankan menggunakan koneksi VPN untuk keamanan dan menghindari gangguan saat menekan tombol Selesai.
Setiap poin pertanyaan wajib diisi.
Survey tidak bisa lanjut jika ada pertanyaan yang belum dijawab dan akan otomatis bergulir ke pertanyaan yang belum dijawab dan pertanyaan berubah menjadi warna merah

Petunjuk Pengisian :

Berilah Tanda (X) pada salah satu kolom, yang merupakan pernyataan anda sesuai pengamatan selama menjadi peserta didik Sespimma Polri, bila keliru coret seperti (X).
Guna mendapat jawaban yang lebih obyektif, hindari mencontek jawaban temannya.
Jawaban langsung pada lembar soal ini.
Waktu pengisian 90 menit (1 ½ j am)

SURVEY EFEKTIF SESPIMMA DIKREG 74 2025

Pengisian Identitas
Standar Kompetensi Kelulusan
Standar Isi

Mohon untuk diisi guna memenuhi syarat ilmiah survei / tidak mempengaruhi nilai kelulusan/ karier responden.

Nama Lengkap

I. STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (KOMPETENSI/ HASIL DIDIK).

Menurut pendapat peserta didik apakah Kompetensi/hasil Pendidikan Sespimma Polri dibawah ini sudah sesuai ?
1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai

A. SIKAP DAN TATA NILAI

1. Menghayati dan mengamalkan pancasila, tribrata dan catur prasetya sebagai insan bhayangkara yang bertaqwa kepada tuhan yang maha esa

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik serta kesamaptaan yang prima di dalam melaksanakan tugas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

3. Mampu berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta menjaga ketertiban dalam negeri dan perdamaian dunia.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

4. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkunganya.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta keaslian pendapat/temuan original orang lain (menjaga toleransi)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum, sebagai pejuang kemanusiaan, menjaga keteraturan sosial, serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan masyarakat, bangsa dan negara.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

B. PENGUASAAN KEILMUAN/PENGETAHUAN

7. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual & prosedural dalam lingkup kepemimpinan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

8. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual & prosedural dalam lingkup kajian manajemen operasional.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

9. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural dalam lingkup kajian manajemen pembinaan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

10. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural dalam lingkup kajian perkembangan lingkungan strategis.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

11. Memiliki pengetahuan dalam lingkup kajian peradigma.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

12. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural tentang penelitian, penulisan dan evaluasi NKP, Naskap.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

C. KETERAMPILAN UMUM

13. Memiliki keterampilan mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis & kreatif dalam konteks implementasi ilmu pengetahuan & teknologi Kepolisian yang memperhatikan nilai-nilai humaniora.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

14. Memiliki keterampilan menerapkan nawacita dan revolusi mental dalam pelaksanaan tugas Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

15. Memiliki keterampilan menjadi agen perubahan dalam menata organisasi yang dipimpinnya dalam mewujudkan pelayanan prima.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

16. Memiliki keterampilan mengimplementasikan kebijakan dan strategi Polri dalam pelaksanaan Tugas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

17. Memiliki keterampilan mengaplikasikan proses pengambilan keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah berdasarkan hasil kajian analisis terhadap informasi & data.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

18. Memiliki keterampilan mengolah konflik intern organisasi, memelihara soliditas dan solidaritas kesatuan maupun dengan TNI, Instansi terkait serta masyarakat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

19. Memiliki keterampilan menganalisis perkembangan lingstra guna memprediksi dan mengantisipasi ancaman serta peluang kamtibmas sampai dengan jangka sedang / menengah.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

D. KETERAMPILAN KERJA KHUSUS

20. Memiliki keterampilan menyusun konsepsi ilmiah hasil kajian ilmu dan tekhnologi Kepolisian berdasarkan kaidah tatacara dan etika karya ilmiah.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

21. Memiliki keterampilan mengaplikasikan Managemen Course III.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

22. Memiliki keterampilan melakukan validasi hasil kajian bidang ilmu dan teknologi kepolisian dalam menyelesaikan masalah dimasyarakat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

23. Memiliki keterampilan merumuskan ide, hasil pemikiran dan argumentasi saintifik secara bertanggung jawab serta mengkomunikasikannya kepada masyarakat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

24. Memiliki keterampilan menganalisa dan menanggulangi permasalahan berkaitan dengan penyelundupan manusia (People Smuggling).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

25. Memiliki keterampilan mengelola krisis dan kondisi darurat yang berimplikasi kepada keamanan dan ketertiban masyarakat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

26. Memiliki keterampilan menganalisis perkembangan lingstra guna memprediksi dan mengantisipasi ancaman serta peluang kamtibmas sampai dengan jangka sedang / menengah.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

27. Memiliki keterampilan manajemen audit terhadap kinerja organisasi

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

28. Memiliki keterampilan menganalisa pemanfaatan IT dan media sosial dalam upaya pembentukan opini positif tentang Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

II. STANDAR ISI

Dibawah ini disajikan sejumlah Bidang Studi / Mata Pelajaran dan kegiatan khusus yang telah diberikan selama 4 bulan kepada peserta didik Sespimma Polri Angkatan ke -74 T.A. 2025 menurut penilaian Peserta, apakah mata Pelajaran/Kegiatan khusus tersebut memiliki kesesuaian dengan kompetensi pendidikan, tuntutan, kebutuhan, kondisi dan perkembangan masyarakat maupun jumlah jam pelajaran ?

1 = Sama sekali tidak memiliki kesesuaian
2 = Tidak sesuai
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai

29. Upacara Pembukaan Pendidikan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

II. ORIENTASI PENDIDIKAN

30. Arah dan Kebijakan Kasespim Lemdiklat Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

31. Arah dan Kebijakan Kasespimma Sespim Lemdiklat Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

32. Silabus Mata Pelajaran 5 Kepala Bidang.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

33. Kurikulum dan Sistem Penilaian Pendidikan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

34. Sistem Pengajaran dan Pelatihan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

35. Etika Pembelajaran (Tata Tertib).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

36. Pengaruh Lingkungan Pembelajaran Terhadap Pencapaian Kompetensi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

37. Survei Kemampuan Awal Peserta Didik. (Pretest)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

38. Pengembangan Potensi Kepemimpinan Senat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

39. Penguatan Jasmani Hanara

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

A. Mata Pelajaran Dasar

40. Pancasila dan UUD 1945

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

41. NKRI dan Bhineka Tunggal Ika

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

42. Sejarah Polri di Indonesia

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

43. Filsafat Ilmu Kepolisian

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

B. CORE COMPETENCIES

1. KEMAMPUAN MEMBUAT KEPUTUSAN TEKNIS

44. Manajemen Risiko

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

45. Pengambilan Keputusan Teknis (EFAS,IFAS, AHP Dan SFAS)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

46. Problem Solving dan Pengambilan Keputusan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

47. Berpikir Sistem Operasional

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

48. Manajemen Tingkat Pertama

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

49. Simulasi Kesatuan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)

50. Manusia dan Peradaban.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

51. Manajemen Pengembangan Diri Dan Perubahan Mind Set (NAC).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

3. KOMUNIKASI EFEKTIF

52. Manajemen Kehumasan Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

53. Public Speaking

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

4. KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMIMPIN TIM

54. Kepemimpinan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

55. Kepemimpinan Tingkat Pertama

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

56. Pengamanan Kegiatan Masyarakat

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

5. ADAPTABILITAS DAN PEMBELAJARAN KONTINU

57. Standar Operasional Prosedur

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

6. VISI DAN STRATEGIC THINKING

58. Model Pemolisian

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

59. Transformasi menuju Polri Presisi

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

60. Manajemen Perubahan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

61. Management Training Level – II

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

7. INTEGRITAS DAN ETIKA

62. Kode Etik Profesi Polri Dan Disiplin Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

8. KEMAMPUAN MENDAYAGUNAKAN TEKNOLOGI

63. Kemampuan Transformasi Digital

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

64. Revolusi Industri dan Society 5.0

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

65. Simulasi Manajemen Penanggulangan Bencana (Disaster Management)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

9. EMPATI DAN PELAYANAN

66. Pelayanan Publik

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

67. Kepemimpinan Transformatif dan Melayani

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

10. RESILIENCE DAN KETAHANAN MENTAL.

68. Leadership Training (Bina Cendikia Samapta (BCS)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

C. MATA PELAJARAN POKOK

1. Manajemen Pembinaan

69. Manajemen SDM Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

70. Manajemen Keuangan Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

71. Perencanaan dan Penganggaran Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

72. Manajemen Logistik Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. Manajemen Operasional

73. Harkamtibmas dan Bahaya Terorisme.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

74. Sistem, Manajemen dan Standar Keberhasilan Operasional Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

75. Manajemen dan standar keberhasilan Fungsi Intelijen Keamanan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

76. Manajemen dan standar keberhasilan Fungsi Reskrim.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

77. Manajemen dan standar keberhasilan Fungsi Lantas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

78. Manajemen dan standar Keberhasilan Fungsi Binmas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

79. Manajemen dan standar Keberhasilan Fungsi Sabhara.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

80. Peran Polri dalam Optimalisasi Sektor pangan untuk pertumbuhan ekonomi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

3. HUKUM DAN PERUNDANG-UNDANGAN

81. Penegakkan HAM, Hukum dan Keadilan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

82. Penegakan Hukum Berbasis SCI (Scientific Crime Investigation).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

83. Diskresi Kepolisian, Restorative Justice dan Alternative Dispute Resolution.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

84. Tindak Pidana Korupsi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

85. Tindak Pidana Narkoba.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

86. Tindak Pidana Judi Online.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

D. KAPITRA SELEKTA

87. Aktualisasi diri melalui KKP.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

IV. METODE PENELITIAN DAN PENULISAN KARYA TULIS

88. Metodologi Penelitian.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

89. Panduan Penyusunan Karya Tulis.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

90. Pembimbingan Karya Tulis. (Esai, NKP, dan Taskap)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

91. Verifikasi Judul Taskap

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

V. KULIAH, LATIHAN DAN PRAKTEK KERJA

A. BENCHMARKING

92. Sosialisasi materi kesiapan KKP.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

93 Kuliah Kerja Profesi (KKP)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

94. Sosialisasi materi kesiapan PKP.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

95. Praktek Kerja Profesi (PKP)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VI. KEGIATAN PENGASUHAN

96. Kepatunan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

97. Pembinaan Jasmani.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VII. KEGIATAN KHUSUS (EKSTRA KURIKULER)

98. Seminar Sekolah

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VIII. KEGIATAN EVALUASI

A. EVALUASI

1. DIALOG KEBANGSAAN

99. Dialog Kebangsaan 1

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

100. Dialog Kebangsaan 2

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

101. Dialog Kebangsaan 3

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. NASKAH KARYA PERSEORANGAN

102. NKP 1

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

103. NKP 2

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

104. NKP 3

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

105. Sosiometri Tahap 1 dan Sosiometri Tahap 2

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

106. Evaluasi Hasil NKKP

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

107. Evaluasi Hasil NPKP

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

Proyek perubahan (Taskap)

108. Leader Branding (Uji Proper/Taskap).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

109. Leader Branding Terbaik (Uji Proper/Taskap terbaik).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

110. Leader Expo

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

B. KESAMAPTAAN DAN KESEHATAN JASMANI

111. Kesamaptaan Tahap I dan II.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

112. Olahraga Bersama

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

IX. PEMBULATAN

113. Arah dan Kebijakan Sespimma Sespim Lemdiklat Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

114. Arah dan Kebijakan Sespim Lemdiklat Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

115. Kerjasama Pendidikan dalam Upaya Meningkatkan Kualitas SDM Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

116. Pengawasan sebagai Faktor Penjaminan Mutu dan Akuntabilitas Organisasi

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

117. Peran SDM dalam Mensukseskan Pencapaian Tujuan Organisasi Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

118. Kebijakan Kapolri dan Panglima TNI

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

119. Pra Sidang Dewan Pendidikan Sekolah.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

120. Sidang Dewan Pendidikan Sekolah.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

121. Yudisium

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

122. Internalisasi Nilai Tribrata

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

123. Survei Kemampuan Akhir Peserta didik. (Post test)

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

124. Pencapaian potensi kepemimpinan senat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

X. PENUTUP

125. Gladi Upacara Tupdik

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

126. Upacara Penutupan Pendidikan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. BAHAN AJARAN

Menurut pendapat peserta didik apakah bahan ajaran Sespimma Polri telah sesuai dengan kompetensi pendidikan yang diharapkan sebagai Pamen yang memiliki kemampuan manajerial tingkat pertama?

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Tidak sesuai / kurang Sesuai
4 = Sangat sesuai

127. Ketepatan waktu menerima Hanjar sudah sesuai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

128. Materi hanjar sudah memadai dan memenuhi harapan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

129. Kecukupan Jumlah hanjar yang disampaikan sudah sesuai kepada seluruh Peserta.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

130. Akses Hanjar melalui internet sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

III. STANDAR PROSES (PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGASUHAN)

Menurut pendapat peserta didik apakah metode yang dipergunakan pada mata pelajaran dibawah ini sudah sesuai dengan yang diharapkan sebagai Pamen yang memiliki kemampuan manajerial tingkat pertama ?

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Tidak sesuai / kurang Sesuai
4 = Sangat sesuai

131. Kegiatan Ceramah yang disampaikan oleh Dosen, sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

132. Penugasan melalui Lembar Merah sudah efektif.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

133. Pelaksanaan Diskusi dapat mengembangan materi pelajaran yang telah disampaikan dosen.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

134. Kegiatan PKP, merupakan aplikasi dari pelajaran yang pernah disampaikan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

135. Kegiatan Gladi Olah Taktis sudah sesuai dengan keadaan realitas di lapangan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

136. Kegiatan Seminar sudah merupakan aplikasi dari pelajaran yang disampaikan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

137. Penugasan dengan tulis tangan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.

1. TENAGA PENDIDIK

Menurut pendapat peserta didik, apakah Tenaga Pendidik (Gadik) / Dosen yang memberikan pelajaran sebagaimana tersebut di bawah ini telah memiliki latar belakang, pengetahuan, pengalaman, keterampilan / keahlian yang sesuai dengan peruntukannya ?

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Tidak sesuai / kurang Sesuai
4 = Sangat sesuai

A. PENGAJAR/PENCERAMAH

138. Kapolri dan Panglima TNI

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

139. Kalemdiklat Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

140. Kasespim Lemdiklat Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

141. Kasespimma Sespim Lemdiklat Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

142. Irwasum

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

143. As SDM

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

144. Para Kabid Sespim Lemdiklat Polri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

145. KBP Swittanto Prasetyo, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

146. KBP Nurbaja, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

147. KBP Suprayitno, S.H., S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

148. Kabag Jianbang Sespim

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

149. Tim Hanara

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

150. KBP Efrianza, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

151. KBP Hidayat, S.H., S.I.K

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

152. BJP Yusran Cahyo, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

153. Prof. Dr. Setyo Riyanto, S.E., M.M., CPM

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

154. Brigjen Pol (P) Drs. Chevy Ahmad Sopari, M.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

155. Dr. Andreo Wahyudi Atmoko, M.Si.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

156. KBP Purwanto, S.I.K., M.Si.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

157. TIM Simulasi Kesatuan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

158. Tim NAC

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

159. Kadiv Humas

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

160. Menteri Dalam Negeri

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

161. Irjen Pol (P) Drs. Syafril Nursal, S.H., M.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

162. KBP Aprianto Suseno, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

163. Brigjen Pol Dr. Eko Rudi Sudarto, S.I.K., M.Si.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

164. Irjen Pol Mardiyono, S.I.K., M.Si.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

165. TIM MTL Level - II

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

166. Prof. Dr. Ing. Ir. Suhardi, M.T.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

167. Tim ADMS

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

168. Tim BCS

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

169. Karo SDM Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

170. Kabidkeu Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

171. Irjen Pol (P) Iswahyudi

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

172. Karo Log Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

173. Kadensus

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

174. Dir Reskrimsus Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

175. Dirreskrimum Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

176. Irjen Pol Mukti Juharsa, S.I.K., M.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

177. Dir Ressiber Polda Jabar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

178. Mochammad Rudi Wahyudi, S.E., M.Ak.C.A., C.CF.C.F.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

179. Dr. Cepi Triatna, M.Pd.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

180. Para Pembimbing Karya Tulis

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

181. Pembimbing Taskap

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

182. Penguji/Para Penilai

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

B. PENGAJAR II

183. AKBP Drs. Sabri Manullang, M.Pd.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

184. Kompol Heni Mardiyatmi, S.IP., S.Sos. M.Sc.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

185. AKBP Santhi Rianawati, S.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

186.Kompol Sunu Prihandoyo, A.Md.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

187. AKBP Asep Kamaludin, M.M.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

188. AKBP Tutik Suswanti, S.Kep., M.M.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

189. AKBP Dewi Susilo Pangestuti, A.Md.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

190. AKBP H. Max Alfradianto, S.T.P., S.H., M.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

191.AKBP Drs. Ayik Nurul Mutaqin

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

192. AKBP Burhanuddin, S.E.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

193. Kompol Dedi Hermawan, S.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

194. Kompol Zanuar Cahyo Wibowo, S.I.K.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

195. AKP Toto Sugiarto, S.Pd.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

196. AKP Deni Sutisna, S.A.P., M.H.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

197. Tim PPKT Sespimma

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. TENAGA PENDIDIKAN.

Menurut peserta didik apakah Tenaga Kependidikan di Sespima Polri telah memiliki kriteria berikut ini yang sesuai dengan tuntutan kelangsungan pelaksanaan operasional pendidikan ?

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Tidak sesuai / kurang Sesuai
4 = Sangat sesuai

198. Sudah Memiliki keahlian dan keterampilan di bidang tertentu secara spesifik sesuai dengan fungsinya masing masing.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

199. Sudah sesuai dengan struktur dan fungsi yang terdapat dalam organisasi Sespim Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

200. Koordinasi dalam penyelenggaraan Pendidikan sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

201. Perlu memiliki penetapan jangka waktu lamanya menjadi Tenaga Kependidikan di Sespim Polri.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

202. Wasru, Wasdal dan tim pendukung yang melaksanakan Gladi Posko Olah Taktis sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

V. STANDAR SARANA PRASARANA

1. FASILITAS PENDIDIKAN.

Bagaimana pendapat peserta didik mengenai Fasilitas Pendidikan berikut ini yang dipergunakan di Sespimma, apakah masih memenuhi syarat bagi berlangsungnya pendidikan ?
1 = Sama sekali tidak sesuai / sama sekali tidak memenuhi syarat
2 = Tidak sesuai / kurang memenuhi syarat
3 = Sesuai / memenuhi syarat
4 = Sangat sesuai / sangat memenuhi syarat

203. Ruang kelas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

204. Ruangan Perpustakaan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

205. Ruang Sindikat.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

206. Asrama/ Dormitori.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

207. Ruang Makan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

208. Makanan yang disediakan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

209. Fasilitas olah raga dan kegiatan ekstra/non kurikuler.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

210. Pelayanan kesehatan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

211. Lingkungan Setempat/Kebersihan, dll.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

212. Kendaraan, dll.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

213. Pelayan peserta didik.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

2. ALAT INSTRUKSI / PENOLONG INSTRUKSI (ALINS / ALONGINS)

Bagaimana pendapat peserta didik mengenai alins/alongins berikut ini yang dipergunakan di Sespimma, apakah masih memenuhi syarat dan mendukung bagi berlangsungnya pendidikan Sespimma Polri ?

1 = Sama sekali tidak sesuai / sama sekali tidak memenuhi syarat
2 = Tidak sesuai / kurang memenuhi syarat
3 = Sesuai / memenuhi syarat
4 = Sangat sesuai / sangat memenuhi syarat

214. OHP/ In Focus/ LCD.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

215. Wireles/ Pengeras Suara/ Audio Visual.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

216. Internet.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

217. Alat Tulis Menulis.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

218. Peralatan Makan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

219. Meja, Kursi Belajar di Kelas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

220. Meja, Kursi Belajar di Asrama / Dormitori.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

221. Listrik dan Air.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

222. Perlengkapan Kamar di Dormitori.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

223. Alat Peraga dalam Olah Taktis.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VI. STANDAR PENGELOLAAN (MANAJEMEN OPSNALDIK)

Menurut peserta didik apakah Opsnaldik yang selama ini dilaksanakan masih relevan untuk mengetahui tingkat keberhasilan proses belajar mengajar di Sespimma Polri

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai

224. Perlu diadakan Pre Test dan Post Tes untuk masing-masing Mata Pelajaran.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

225. Evaluasi pertahap pendidikan masih diperlukan

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

226. Obyektivitas penilai rata-rata untuk tiap kegiatan masih dapat diandalkan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

227. Penilaian sosiometri sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

228. Penilaian Olah Taktis sudah relevan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

229. Penilaian Taskap sudah memiliki kredibilitas.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

230. Transparansi dalam penilaian sudah memadai.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

231. Kesempatan pemilihan judul Taskap.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

232. Penetapan Judul Taskap

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

233. Penetapan Mitra Diskusi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

234. Kesempatan Diskusi dengan Mitra Diskusi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

235. Kesempatan (durasi waktu) untuk penulisan Taskap.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

236. Panduan penulisan Taskap.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

237. Dukungan atau bantuan yang diberikan untuk kesempurnaan Taskap oleh mitra diskusi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

Dari apa yang peserta didik rasakan selama ini, khususnya menyangkut standar pembiayaan yang disediakan oleh pihak penyelenggara pendidikan (Sespimma Polri) ?

1 = Sama sekali tidak sesuai / sama sekali tidak memenuhi syarat
2 = Tidak sesuai / kurang memenuhi syarat
3 = Sesuai / memenuhi syarat
4 = Sangat sesuai / sangat memenuhi syarat

238. Akomodasi / Dormitory.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

239. Konsumsi (makan dan snack).

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

240. Operasional Pendidikan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

241. Kegiatan PKP

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

242. Kegiatan Olah Taktis.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

243. Kegiatan Seminar

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

VIII. STANDAR PENILAIAN.

Melihat persyaratan calon peserta didik, pendidikan Sespimma Polri sebagaimana dijelaskan berikut ini, menurut peserta didik apakah masih tetap relevan/sesuai untuk dipertahankan sampai 5 tahun mendatang ?

1 = Sama sekali tidak sesuai
2 = Tidak sesuai / kurang
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai

244. Pemeriksaan Administrasi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

245. Tes Kesehatan.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

246. Tes Akademik.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

247. Tes Psikologi.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

248. Tes Pantukhir.

Sangat sesuai

Sesuai

Tidak sesuai (kurang)

Sama sekali tidak sesuai

BEBERAPA SARAN DAN SOLUSI TERHADAP 8 STANDAR PENDIDIKAN

Standar Kompetensi Kelulusan

Standar Isi (Kurikulum dan Hanjar)

Standar Proses (Pembelajaran dan Pengasuhan Serdik)

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Standar Sarpras (Fasdik dan Alins/Alogins)

Standar Pengelolaan (Manajemen Opsnaldik)

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian

SURVEY KEMAMPUAN AKHIR (POST TEST)TERHADAPPESERTA DIDIK SESPIMMA SESPIM LEMDIKLAT POLRIANGKATAN KE – 74 T.A. 2025

INFORMASI PENTING

I. STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (KOMPETENSI/ HASIL DIDIK).

A. SIKAP DAN TATA NILAI

B. PENGUASAAN KEILMUAN/PENGETAHUAN

C. KETERAMPILAN UMUM

D. KETERAMPILAN KERJA KHUSUS

II. STANDAR ISI

II. ORIENTASI PENDIDIKAN

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

A. Mata Pelajaran Dasar

B. CORE COMPETENCIES

1. KEMAMPUAN MEMBUAT KEPUTUSAN TEKNIS

2. KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)

3. KOMUNIKASI EFEKTIF

4. KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMIMPIN TIM

5. ADAPTABILITAS DAN PEMBELAJARAN KONTINU

6. VISI DAN STRATEGIC THINKING

7. INTEGRITAS DAN ETIKA

8. KEMAMPUAN MENDAYAGUNAKAN TEKNOLOGI

9. EMPATI DAN PELAYANAN

10. RESILIENCE DAN KETAHANAN MENTAL.

C. MATA PELAJARAN POKOK

1. Manajemen Pembinaan

2. Manajemen Operasional

3. HUKUM DAN PERUNDANG-UNDANGAN

D. KAPITRA SELEKTA

IV. METODE PENELITIAN DAN PENULISAN KARYA TULIS

V. KULIAH, LATIHAN DAN PRAKTEK KERJA

A. BENCHMARKING

VIII. KEGIATAN EVALUASI

A. EVALUASI

1. DIALOG KEBANGSAAN

Proyek perubahan (Taskap)

B. KESAMAPTAAN DAN KESEHATAN JASMANI

IX. PEMBULATAN

X. PENUTUP

III. STANDAR PROSES (PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGASUHAN)

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.

1. TENAGA PENDIDIK

2. TENAGA PENDIDIKAN.

V. STANDAR SARANA PRASARANA

2. ALAT INSTRUKSI / PENOLONG INSTRUKSI (ALINS / ALONGINS)

VI. STANDAR PENGELOLAAN (MANAJEMEN OPSNALDIK)

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

VIII. STANDAR PENILAIAN.

BEBERAPA SARAN DAN SOLUSI TERHADAP 8 STANDAR PENDIDIKAN

SURVEY KEMAMPUAN AKHIR (POST TEST)
TERHADAP
PESERTA DIDIK SESPIMMA
SESPIM LEMDIKLAT POLRI
ANGKATAN KE – 74 T.A. 2025