PENGUATAN KAPABILITAS KEPEMIMPINAN
MELALUI TRANSFORMASI PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
MENUJU INDONESIA MAJU 2045

KUESIONER MODEL A

PEJABAT POLRI DI POLDA, POLRESTABES, POLRESTA, POLRES

INFORMASI PENTING

Sangat disarankan mengisi form survey dengan browser Google Chrome.
Periksalah koneksi anda dan pastikan menggunakan internet yang cepat dan stabil sebelum mengisi survey
Tidak diperkenankan menggunakan koneksi VPN untuk keamanan dan menghindari gangguan saat menekan tombol Selesaikan
Setiap poin pertanyaan wajib diisi.
Survey tidak bisa lanjut jika ada pertanyaan yang belum dijawab dan akan otomatis bergulir ke pertanyaan yang belum dijawab dan pertanyaan berubah menjadi warna merah

PETUNJUK PENGERJAAN

Isi Identitas sesuai dengan data diri dan jabatan responden
Bagian 1 dan 2 berikut terdapat sejumlah pernyataan yang wajib diisi tentang aspek yang diteliti.
Bapak / Ibu /Saudara /Saudari dimohon memilih jawaban dengan ketentuan sebagai berikut :
– Sangat Setuju
– Setuju
– Tidak Setuju
– Sangat Tidak Setuju
Bagian 3 Bapak/Ibu, Saudara/Saudari dimohon untuk menuliskan harapan tentang Penguatan Kapabilitas Kepemimpinan Melalui Transformasi Pendidikan yang Berkualitas Menuju Indonesia Maju 2045.

A. PENGUATAN KAPABILITAS KEPEMIMPINAN MELALUI TRANSFORMASI PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS MENUJU INDONESIA MAJU 2045 (PEJABAT POLRI DI POLDA , POLRESTABES, POLRESTA, POLRES)

IDENTITAS RESPONDEN
BAGIAN I : TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI SESPIM POLRI
BAGIAN I : PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS DIGITALISASI DI SESPIM POLRI
BAGIAN I : LITERASI PENDIDIKAN
BAGIAN I : PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN
BAGIAN I : PENYIAPAN LABORATORIUM INOVASI
BAGIAN II : KERJA SAMA DAN INTEGRASI DENGAN LEMBAGA PENDIDIKAN SERTA STAKEHOLDER
BAGIAN II : PENGEMBANGAN SISTEM REWARD
BAGIAN II : PENGUATAN BUDAYA PENELITIAN DAN PUBLIKASI ILMIAH
BAGIAN II : HARAPAN TENTANG TRANFORMASI PENDIDIKAN DI SESPIM POLRI

IDENTITAS RESPONDEN

WILAYAH

POLDA

POLRESTABES

ketik nama Polrestabes di kolom ini.

POLRESTA

ketik nama Polresta di kolom ini.

POLRES

ketik nama Polres di kolom ini.

Jabatan

Alamat Email

Opsional (Bisa diisi atau tidak)

Jenis Kelamin

Usia

Pendidikan

BAGIAN I

PENGUATAN KAPABILITAS KEPEMIMPINAN

A. Kompetensi Sosio-Kultural

Petunjuk Pengisian:

Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang berkaitan dengan pelaksanaan tugas Anda sebagai pimpinan/anggota Polri yang berkaitan dengan aspek kepemimpinan dan manajerial.
Setiap situasi itu disertai dengan 4 (empat) pilihan tindakan (A, B, C, dan D). Pilihlah satu pilihan tindakan yang paling sesuai dengan pengalaman Anda.
Anda diminta menjawab pertanyaan itu pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan pilih jawaban salah satu huruf (A, B, C, dan D).

1. Dalam menjaga kebersihan diri /berpenampilan maupun kebersihan lingkungan, saya dapat dikategorikan sebagai sosok yang :

A. Sangat tidak peduli.

B. Kurang/tidak peduli.

C. Peduli.

D. Sangat peduli.

2. Dalam mengendalikan diri, mendorong kebaikan dan kemanusiaan saat menjalankan tugas, saya dapat dikategorikan sebagai sosok yang :

A. Sangat pemarah/ emosional, menggunakan kekerasan secara fisik maupun verbal.

B. Kurang mampu mengendalikan diri dan sering mengeluh.

C. Mampu mengendalikan diri.

D. Sangat mampu mengendalikan diri /tenang.

3. Pada saat diberikan wewenang untuk menyelesaikan kasus tabrak lari. Korban merupakan seorang warga sipil. Dia mengalami luka berat sehingga keluarganya melaporkan kasusnya. Setelah diselidiki, pelakunya adalah anak dari atasan Anda yang baru saja dipromosikan untuk naik jabatan. Beliau meminta Anda dan tim untuk tidak memprosesnya lebih lanjut dan merahasiakan hasil penyelidikannya. Maka, apa yang akan Anda lakukan selanjutnya?

A. Saya akan menyusun kebijakan yang bertujuan untuk meminimalisir dan menangani tekanan atau ancaman dari luar saat menyelidiki kasus.

B. Saya akan mengorganisasikan tim saya, saksi dan korban untuk tetap membantu proses penyelidikan walau adanya potensi ancaman dan menjelaskan hak perlindungan saksi dan korban kepada mereka.

C. Saya akan memastikan kasusnya tetap diproses secara hukum dengan mengawasi dan mengevaluasi kinerja anggota tim saya.

D. Saya akan menolak permintaan Beliau dan tetap memproses kasusnya secara hukum sebagaimana permintaan pelapor / memproses kasusnya lebih lanjut.

4. Suatu ketika anda dikagetkan dengan kabar anggota Polri senior di satuan kewilayahan tertentu menjadi tersangka dalam perkara dugaan tindak pidana korupsi. Memetik pelajaran dari kejadian ini, apa yang akan Anda lakukan pada lingkup instansi tempat Anda bertugas?

A. Saya akan merumuskan dan menerapkan strategi pencegahan tindak pidana korupsi di lingkungan kerja saya.

B. Saya akan mengawasi aktivitas tim saya dengan seksama agar terhindar dari tindakan korupsi.

C. Saya akan melakukan koreksi atau mengambil tindakan atas penyimpangan yang dilakukan anggota di instansi saya, meskipun ada risiko.

D. Saya akan menjaga diri untuk menghindari tindakan korupsi ataupun terlibat dalam tindakan korupsi

5. Dalam melaksanakan tugas di satuan kewilayahan yang mayoritas warga di wilayah tersebut adalah pemeluk agama X. Suatu ketika, ada warga yang ingin membangun rumah ibadah agama Y. Sebagian warga wilayah tersebut menentang pembangunan tersebut karena agama Y dianggap sebagai agama yang salah. Sedangkan, agama Y sendiri sudah menjadi salah satu agama resmi di Indonesia. Setelah mendengar berita ini, apa yang akan Anda lakukan?

A. Saya akan memahami adanya perbedaan keyakinan antar kelompok masyarakat tersebut dan tidak mempersalahkannya selama tidak ada tindak kekerasan atau kriminal.

B. Saya akan menenangkan warga yang menentang dan mengajaknya untuk lebih terbuka pada perbedaan keyakinan antar masyarakat.

C. Saya akan melakukan pemetaan sosial untuk menemukan penyelesaian permasalahan yang sesuai dengan keyakinan kedua pihak.

D. Saya akan merumuskan kebijakan yang dapat mengakomodasi perbedaan keyakinan untuk mengatasi masalah tersebut.

6. Pengumuman resmi calon Gubernur telah tersiar di media. Calon Gubernur X dan Y yang akan maju. Cagub X adalah pilihan politik warga sekitar wilayah Anda yang terlihat jelas dari perbicangan mereka terkait politik. Suatu ketika, Cagub Y berencana mengadakan kampanye di dekat wilayah Anda. Warga sekitar yang mendengar kabar tersebut, mereka menolak memberi izin kampanye Cagub Y. Anda yang merupakan anggota Polri yang bertugas di lingkungan tersebut, dalam situasi ini, apa yang akan Anda lakukan?

A. Saya memahami adanya perbedaan pilihan politik dan saya akan mengamankan pelaksanaan kampanye Cagub Y sesuai prosedur.

B. Saya akan mengajak para warga untuk terbuka pada perbedaan pilihan politik dan tidak mempermasalahkannya.

C. Saya akan mengorganisasikan program yang dapat mengakomodasi perbedaan pilihan politik, misalnya melalui iklan layanan masyarakat.

D. Saya akan berkomunikasi dengan para pemangku kepentingan dan menyampaikan dampak risiko dan merekomendasikan tindakan korektif berdasarkan pertimbangan perbedaan pilihan politik agar terjalin hubungan jangka panjang yang harmonis di masyarakat.

B. Kompetensi Kepemimpinan dan Manajerial

Petunjuk Pengisian:

Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang berkaitan dengan pelaksanaan tugas Anda sebagai pimpinan/anggota Polri yang berkaitan dengan aspek kepemimpinan dan manajerial.
Setiap situasi itu disertai dengan 4 (empat) pilihan tindakan (A, B, C, dan D). Pilihlah satu pilihan tindakan yang paling sesuai dengan pengalaman Anda.
Anda diminta menjawab pertanyaan itu pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan pilih jawaban salah satu huruf (A, B, C, dan D).

7. Dalam pelaksanaan tugas di satuan kewilayahan, kemampuan menciptakan situasi kerja menjadi penting. Upaya yang sering dilakukan :

A. Mendorong seluruh pemangku kepentingan mematuhi nilai, norma, dan etika organisasi dalam segala situasi dan kondisi.

B. Melanjutkan kebijakan yang telah dilaksanakan sebelumnya.

C. Menciptakan aturan baru untuk dipatuhi seluruh pihak.

D. Membiarkan anggota dengan nilai, dan norma yang dimilikinya.

8. Pada tataran lingkup kerja satuan fungsi/satuan kerja, ditemukan ada penyimpangan kode etik /nilai-nilai yang dilakukan oleh orang lain. Upaya yang sering dilakukan :

A. Bersikap biasa saja, pura-pura tidak tahu.

B. Berani melakukan koreksi atau mengambil tindakan atas penyimpangan orang lain.

C. Membiarkan hal itu terjadi, karena nanti akan ada yang menyelesaikan.

D. Melaporkan kepada satuan atas.

9. Dalam membangun kerjasama kemitraan antar unit kerja guna membangun komitmen tim atau sinergi / memfasilitasi kepentingan yang berbeda di satuan kewilayahan . Upaya yang sering dilakukan :

A. Belum pernah dilaksanakan.

B. Jarang diilakukan / kadang-kadang.

C. Sudah dilakukan dalam satu tahun terakhir selama satu kali.

D. Sering dilakukan setiap ada tugas baru / lebih dari satu kali dalam setahun.

10. Membangun kerjasama dengan pihak luar (Kementrian/ Instansi Lain/Pemda /Perguruan Tinggi /masyarakat) dalam rangka pencapaian target kerja satuan kewilayahan. Upaya yang sering dilakukan :

A. Tidak melakukan kegiatan kerjasama apapun.

B. Jarang diilakukan / kadang-kadang.

C. Sudah dilakukan dalam satu tahun terakhir selama satu kali.

D. Sering dilakukan setiap ada tugas baru / lebih dari satu kali dalam setahun.

11. Untuk lebih siap dalam menghadapi perubahan termasuk mengurangi dampak atau kemungkinan risiko di satuan kewilayahan. Upaya yang dilakukan:

A. Memimpin dan memastikan perubahan sudah dilakukan /diterapkan secara aktif.

B. Membiarkan unit kerja mencari solusi sendiri.

C. Mengabaikan kemungkinan risiko.

D. Dampak atau risiko pasti akan selalu ada, asal tidak parah.

12. Untuk meningkatkan kinerja secara keseluruhan di satuan kewilayahan, maka pemikiran /informasi penting dari berbagai sumber lebih sering disampaikn seperti apa?

A. Menyampaikan informasi secara lisan.

B. Menuangkan konsep dari berbagai sudut pandang dalam bentuk tulisan formal.

C. Menyampaikan informasi dengan cara persuasif /membujuk agar seseorang mengikuti seperti apa yang diharapkan.

D. Dengan cara paksaan, agar ditaati.

13. Dalam upaya mencapai target yang ditetapkan atau melebihi kerja sebelumnya di unit kerja / satuan kewilayahan. Upaya yang sering dilakukan :

A. Memantau dan mengevaluasi hasil kerja unit agar selaras dengan sasaran.

B. Mendorong pemanfaatan sumber daya bersama antar unit untuk efektifitas dan efisiensi pencapaian target organisasi.

C. Memberikan sanksi dan surat peringatan.

D. Memarahi atau mengancam karena tidak sesuai harapan.

14. Untuk menjaga agar pelayanan publik yang diselenggarakan sesuai dengan harapan masyarakat /pemangku kepentingan. Upaya yang sering dilakukan di satuan kewilayahan :

A. Melakukan monitoring dan evaluasi setiap kebijakan pelayanan publik sesuai standar pelayanan objektif yang netral dan tidak diskriminatif.

B. Menyelenggarakan pelayanan publik sesuai isu-isu yang berkembang di masyarakat /dunia luar.

C. Membuat pelayanan publik kekinian.

D. Memenuhi kebutuhan pelayanan publik sesuai kepentingan pemangku kepentingan.

15. Sebagai anggota Polri, saya mampu meningkatkan pengetahuan dan menganggap bahwa pengembangan diri adalah penting. Upaya yang sering dilakukan :

A. Menciptakan situasi yang mendorong anggota, kelompok, unit kerja untuk mengembangkan kemampuan belajar secara berkelanjutan di tingkat instansi.

B. Menunjukkan usaha mandiri untuk mempelajari keterampilan atau kemampuan baru dari berbagai media pembelajaran.

C. Meningkatkan kemampuan bawahan dengan memberikan contoh, instruksi, penjelasan dan petunjuk praktis yang jelas kepada bawahan dalam menyelesaikan tugas.

D. Memberikan tugas-tugas yang menantang pada bawahan sebagai media belajar untuk mengembangkan kemampuannya.

16. Dalam menyelesaikan suatu persoalan /masalah yang mengandung risiko tinggi di unit kerja /satuan kewilayahan, upaya yang sering dilakukan :

A. Mengambil keputusan cepat, adapun risiko dipikirkan mengikuti /belakangan /menyesuaikan.

B. Membuat keputusan dan mengantisipasi dampak keputusannya serta menyiapkan tindakan penanganannya.

C. Menyusun dan memutuskan konsep penyelesaian masalah dengan melibatkan beberapa fungsi dalam organisasi.

D. Memprioritaskan solusi yang berdampak pada pihak lain.